春秋時(shí)期，孔子的學(xué)生對孔子非常崇拜，也傳下了很多佳話，這些故事成為后世尊師重教的典范。

我們現(xiàn)實(shí)中的物理產(chǎn)品或數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計(jì)也承擔(dān)著同樣的一些潛在社會功效與教育等需求。較高層面的產(chǎn)品效用我們稱之為膜拜，設(shè)計(jì)出極其優(yōu)秀的產(chǎn)品接受膜拜也許是一個(gè)普通設(shè)計(jì)者及企業(yè)難以達(dá)到的高度，也正是這種山高人為峰的霸氣與閃亮才吸引著一群群的產(chǎn)品設(shè)計(jì)及開發(fā)者樂此不疲，不斷嘗試或抄襲或創(chuàng)新出優(yōu)秀的產(chǎn)品，嘗試設(shè)計(jì)出獨(dú)有的服務(wù)等等。

繁華似錦的互聯(lián)網(wǎng)極大的促進(jìn)了人類信息社會的構(gòu)建，不管是購物網(wǎng)站、新聞資訊、sns網(wǎng)站、視頻或企業(yè)網(wǎng)站等等，都會遇到信息構(gòu)建的初級階段，人類認(rèn)知的導(dǎo)入，而這個(gè)時(shí)候一個(gè)網(wǎng)站產(chǎn)品的導(dǎo)航充當(dāng)了門神的角色，帶領(lǐng)著瀏覽的用戶閱讀網(wǎng)站設(shè)計(jì)者構(gòu)建的一種服務(wù)，導(dǎo)航產(chǎn)品的好壞成為了重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，稱之為隱性殺手一點(diǎn)不為過，而這恰恰會被很多人忽略。顏淵是孔子的得意門生之一，他稱贊孔子的教學(xué)方法說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既渴天才，如有所立卓爾。”別的弟子也附和說他們也有同感。

網(wǎng)站導(dǎo)航作為網(wǎng)站產(chǎn)品的入口首先要有吸引力，切合產(chǎn)品主題的吸引力，吸引力是個(gè)綜合詞匯如何有吸引力也許有很多種說法，但用文字可以描述定義為視知覺層面在產(chǎn)品主題確認(rèn)后將做符合主題的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，保證視知覺領(lǐng)先于產(chǎn)品世界，可能需要引入廣告創(chuàng)意端的手法，從創(chuàng)意剪報(bào)到頭腦風(fēng)暴到視覺創(chuàng)意到制作這套廣告已經(jīng)很成熟的流程去重新釀出新酒。

說明，吸引力從何而來

嚴(yán)格控制導(dǎo)航的信息量，如果按新用戶理論，每一個(gè)可能潛在的新用戶都是初級用戶盡量考慮他們的話那我們的導(dǎo)航最好在4-6個(gè)信息塊最理想，按照信息的二元分類，也應(yīng)該在（3-5）*2信息點(diǎn)之內(nèi)。但現(xiàn)實(shí)的情況是用戶也在不斷成長，所以絕對考慮初級用戶現(xiàn)在看來是待權(quán)衡的一種思路，更優(yōu)秀的一種做法是從初級用戶向中級用戶邁進(jìn)的途中尋找合理的設(shè)計(jì)點(diǎn)，就是我們把信息點(diǎn)分為二類，每個(gè)類點(diǎn)在3-5，保持不平等數(shù)量的狀況，目前看來這是較優(yōu)的處理方式。facebook優(yōu)秀的樣例

facebook左側(cè)系統(tǒng)相關(guān)信息項(xiàng)右側(cè)3個(gè)核心管理子功能其中一個(gè)下拉

導(dǎo)航突出重點(diǎn)有主次，重點(diǎn)是根據(jù)站點(diǎn)的企業(yè)應(yīng)用或者產(chǎn)品類型決定，與信息量也是相輔相成。信息點(diǎn)合理才會有搭配的需要，信息點(diǎn)極少那就可以弱化搭配，信息點(diǎn)多時(shí)也可以忽略搭配，直接去找老板或者開評審會要求再加分一類出來，因?yàn)樾畔⒊休d與主次在用戶端及企業(yè)端都是有主次之分的，沒有企業(yè)及用戶會100%溺在單一的產(chǎn)品及需求交互之中，信息世界的開放要求人們必須學(xué)會重點(diǎn)展示有的放矢。twitter舊版不好的例子，主導(dǎo)航過于平庸淡然也稍多項(xiàng)

twitter舊版，右側(cè)的重點(diǎn)并不重點(diǎn)

導(dǎo)航信息層次搭配合理，一個(gè)主功能后面必然支撐著一群子功能，是否體現(xiàn)網(wǎng)站的核心訴求點(diǎn)或者信息利益點(diǎn)，關(guān)切到相鄰功能的共同表述與存在，就好象你家里的停車場奔馳旁邊最好停的不是奇瑞而是寶馬，這樣它們可以相得益彰；抑或你的書櫥里四大名著旁邊不會放著網(wǎng)絡(luò)小說全集，這樣很卅風(fēng)景。當(dāng)然信息結(jié)構(gòu)的相得益彰遠(yuǎn)不像車子或者書本那么簡單，它關(guān)系到用戶理解網(wǎng)站提供的產(chǎn)品信息結(jié)構(gòu)層次這種很微妙的理解與使用，不出錯(cuò)快速理解有所收獲成為核心遞進(jìn)的目標(biāo)。